应南阳理工学院计算机与软件学院邀请，2023年11月21日上午，我院梁新元教授为该院教师做了《实践型课程C/C++程序设计的对分实践》的主题报告，郑珂副院长及学院10余位教师参加，唐立老师主持会议。重庆工商大学的杨燕、青岛理工大学的王秀鸾和武汉职业技术学院的陈亭志3位老师也受邀参加这次会议。

本次会议采用全线上的方式，梁教授通过腾讯会议在线上做报告，南阳理工学院的教师们也在线参加。梁教授分别从教学效果、学情分析、教学目标、教学模式、对分实践、体会感悟6个方面进行了分享。通过分析学情，确定合适的教学目标，通过理实一体化和演示法的对分课堂教学模式，强化了学生的编程实践能力，提高了学生的学习能力。梁教授的体会是要看见学习困难、照见教师内心、洞见学科本质，通过实际行动寻找合适的对分模式，搭建学习脚手架；改变自己，接受对分；悦纳学生，调整教法；反思教学，增进幸福。

讲座进行了2小时，通过云端的链接，进行了精讲、独学、讨论和对话。梁教授向计算机学科的老师传授了程序设计类的对分课堂实践经验，并解答了老师们的疑问。老师们表示，通过本次讲座收获很多。对分课堂激发学生学习的动力，梁教授学情分析精准度很高，层层深入的教学设计理念值得他们学习，在对分课堂的各个环节都有方法，给课程设计带来了新的思路，希望梁教授继续对该院教师对分课堂教学中遇到的问题进行指导。此外，青岛理工大学的王老师表示“今天系统地听了梁教授教学各个环节的设计，很受启发。之前，参考梁教授寒假公益课的教案对精讲内容进行了重新设计，也加大了课堂学生练习编程的时间，对作业的讨论主要是隔堂进行，我把比较典型的问题和批改截图收集，抛出问题让学生讨论。上学期一个班采用了对分，另一个传统讲授，从期末成绩来看，对分的班明显更好！今天梁教授的分享更细致，对我来说非常及时，感觉后面可以在更多环节深入研究。”